
Los virus amplían el alfabeto genético
Todos los seres vivos escribimos el ADN con las mismas cuatro letras, los nucleótidos A, T, C y G. Contamos cómo algunos virus amplían ese alfabeto genético.

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Un nuevo estudio analiza las consecuencias a largo plazo de la COVID-19 persistente en niños, con unos 30.000 menores de entre 0 y 17 años. Repasamos qué encontró.

Un año después de empezar a vacunar, repasamos cómo han funcionado en el mundo real las vacunas contra la COVID-19, desarrolladas en pocos meses tras la pandemia de 2019.

Un estudio español indica que algunos enjuagues bucales podrían tener un papel en reducir la carga del coronavirus. Repasamos qué dice y qué no.

La microbiología estudia los organismos que solo se ven con microscopio: bacterias, protozoos, y hongos y algas microscópicos. Primera entrega de una serie sobre ecología microbiana, con el lugar de los virus en ella.

Dos coronavirus de murciélagos emparentados con el MERS-CoV, NeoCoV y PDF-2180-CoV, aumentan su riesgo de zoonosis según un nuevo descubrimiento. Contamos qué se sabe.

La variante Ómicron original ha dado paso a un sub-linaje apodado Ómicron silenciosa. Aclaramos qué hay de cierto en que no se pueda detectar con PCR ni con test de antígenos.

Los trabajos de Eric Kandel con una babosa marina, la Aplysia, que le valieron el Nobel en el año 2000, abrieron la respuesta a dónde se guardan los recuerdos. Explicamos cómo almacena el cerebro lo que vivimos.

Tras casi dos años de pandemia, repasamos cómo se usan correctamente los test de antígenos de la COVID-19 y en qué se diferencian de las PCR y los test de anticuerpos.

Ha emergido la variante Ómicron del SARS-CoV-2. Recapitulamos cómo informaron los organismos internacionales, qué se sabe y qué medidas serían adecuadas.